Meine Forschungsinteressen betreffen die wissenschaftliche Fundierung von bildungstechnologischen Entscheidungen, z.B. das Fragenstellen seitens Lernender, die optimale Dauer von einzelnen Online-Lernangeboten, die Zuverlässigkeit und Gültigkeit von authentischen multimedialen Testverfahren und die Effizienz von Formaten des E-Learning (z.B. AR/VR, Lernspiele und Simulation, Micro-Learning) sowie die (frühe) Förderung von computational literacy.

Seit sechs Jahren bin ich Seniorprofessor für Wirtschaftspädagogik an der Goethe-Universität Frankfurt mit vollem Lehrdeputat; bekam dort auch Auszeichnungen für gute Lehre. Ohne Unterbrechung arbeite ich seit meiner Emeritierung an Forschungsprojekten (EU und BMBF-gefördert), erstelle Gutachten (u.a. für ein Bundesministerium) und konzipiere und produziere E-Learning-Angebote als Selbständiger.